<rt id="csso6"></rt>
<rt id="csso6"><center id="csso6"></center></rt>
<sup id="csso6"></sup>
<sup id="csso6"></sup>
<acronym id="csso6"></acronym><acronym id="csso6"><center id="csso6"></center></acronym>
<rt id="csso6"></rt>
首頁>檢索頁>當前

超前謀劃明思路 突出重點巧安排

河北易縣:扣準關鍵 抓出安全

發布時間:2019-06-18 作者:本報記者 周洪松 來源:中國教育報

“學生安全工作重于天,容不得絲毫疏漏。我們必須要把學生生命安全放在第一位,把校園建成最陽光、最安全的地方!”日前,在河北易縣教體局召開的一次專題會議上,局長許俊良的話擲地有聲。

近年來,河北易縣教體局深入踐行“把心放在教育上,把學生放在心上”的工作理念,突出“外抓校車,內抓演練,食抓陪餐”的工作重點,全力構建“讓學生安心,讓家長放心,讓社會認可”的教育安全平臺,開創了富有自身特色的縣域教育安全工作之路。

外抓校車:為學生交通安全構筑屏障

“我縣學校布點多、接送學生車輛種類多、山區道路多,客觀上導致交通安全隱患多。特別是從媒體上看到重特大校車事故發生,一個個家庭因此陷入痛苦的深淵,我就覺得必須立即行動起來,為學生交通安全構筑起一道綠色屏障!”談到校車治理初衷,許俊良如是說。

易縣是保定市最大的山區縣,曾屬省級貧困縣、“國家燕山—太行山集中連片特困地區”,全縣有60萬人口,在校學生達10萬余名。

“與其事后被動追責,不如事先主動承責”,易縣在沒有成熟做法可供借鑒的情況下,不畏難,不等不靠,于2011年推出了以“查、疏、堵、補、固”為內容的校車管理“易縣模式”。

以“固”為例,該縣摸索總結校車運行的“十定”原則,即:固定車輛,做到針對性監管;固定乘車人員,做到人車對應;固定座位,做到對號入座;固定每趟次乘車小組長,做到車車有組織;固定行車路線,做到車線捆綁;固定趟數,做到車次準確;固定往返時間,做到嚴格控制途中時間;固定教師分包車輛,做到車車有人負責;固定信息聯絡員,做到時時信息暢通;定期總結整改,不斷完善提高。

2012年3月,教育部出臺《全國校車管理條例》,其中多處參考了易縣做法。8年來,校車管理的“易縣模式”日臻成熟,全縣學生乘坐校車沒有發生一起責任事故。

內抓演練:應急演練活動化為學生自身安全素質

“地震了,組織各班緊急撤離到操場!”又到安全演練時間,警報響起。只見易縣第二小學的孩子們在老師帶領下沖出教室,排隊下樓,整個過程迅速而有序。不到5分鐘,3600多人的師生隊伍整齊排列在學校操場上。

早在2011年,易縣就在全縣學校開展了以應急演練為核心的安全教育實踐活動。比2014年國家出臺《中小學幼兒園應急疏散演練指南》,整整提前了3年。

2011年,易縣教體局印發《關于加強中小學應急疏散演練工作的通知》和《關于進一步推進應急疏散演練工作的實施意見》等文件,按照“一崗雙責”和“誰主管、誰負責;誰分包、誰負責”原則,強化落實一把手負責制和崗位責任制。全縣各校通過健全組織、完善制度、修訂預案、制定方案,建立網格化應急管理模式。

“每月第一周是應急疏散演練周,每月至少開展一次大型演練活動,時間從最初規定時間拓展到升旗儀式、早操、課間操等隨機時間。如今,實操應急演練已成為每所學校常態?!倍⌒iL張洪六說。

近年來,易縣還投資近2000萬元購置設施設備,著力提升應急救援快速響應和應急處置能力,打造應急演練的升級版。

2015年,全縣所有學校安裝一鍵報警裝置;2018年,自主研發防暴力侵害一鍵式報警器和防踩踏語音提示器,裝配在各校重點區域和部位。

從常規的安保鋼叉、抓捕器、視頻監控全覆蓋到防暴力侵害一鍵報警、樓道防踩踏報警、校園紅外線周界報警、安全體驗教室、高空逃生氣墊、心肺復蘇模擬假體,從最初的地震、火災疏散、防暴力侵害、防樓道踩踏再到高樓逃生、心肺復蘇應急演練,易縣安全演練裝備不斷升級,演練內容不斷豐富,演練水平不斷提升。

據統計,8年來,易縣總計演練9000余次,參與人數500萬余人次。如今,應急演練活動已內化為學生的自覺行為,所獲得的安全素質令學生終身受益。

食抓陪餐:把住飲食安全的最后一道關

“別跑別擠,慢慢來?!蔽绮蜁r間,在易水湖畔大龍華中心學校的餐廳里,滿頭白發的佟榮喜校長照顧孩子們排隊打飯。

易縣的寄宿制學校多,每天總計有5萬多人在學校就餐,食品安全工作不容忽視。為保證學生吃得安全、吃得放心,真正杜絕飲食安全隱患,2011年,在提升硬件水平、規范管理流程的基礎上,易縣開始實施學校領導陪餐制度。

不僅是學生的正餐,自2012年開始,易縣在義務教育階段學生營養改善計劃中也施行了領導陪餐制。

8年來,全縣農村中小學全面落實學校領導陪餐制度,并形成陪餐制度系列規范流程;一查餐,由食品安全員查看食材,監督加工流程;二試餐,值班領導先于學生半小時試吃樣品餐,并對飯菜質量提出意見;三陪餐,值班人員和學生一起就餐,聽取學生意見;四評餐,做好記錄,將值班人員和學生對飯菜的意見記錄在檔并轉交餐廳人員落實整改。

在陪餐制實施過程中,易縣教體局特別注意加強學生營養健康監測和健康教育,積極配合衛生部門建立學生營養監測跟蹤制度和學生健康檔案,提高農村學生營養改善工作的科學水平。

2012年,易縣代表河北省接受了國家教育部、國家食藥監總局的檢查,督查組領導對易縣的工作給予了高度評價。

《中國教育報》2019年06月18日第6版 

0 0 0 0
分享到:0

相關閱讀

最新發布
熱門標簽
點擊排行
熱點推薦

工信部備案號:京ICP備05071141號

互聯網新聞信息服務許可證 10120170024

中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用

Copyright@2000-2019 www.lymflow.com All Rights Reserved.

京公網安備 11010802025840號

威尼斯赌场-威尼斯赌场-开户专线